№п/п

Назва заходу

Класи

Термін виконання

Відповідальні

за виконання

1.

Проведення уроків відвертого спілкування.

«Змінюй в собі негативне ставлення до інших».

«Допоможи собі рятуючи інших».

«Стережись! Бо, що посієш то й пожнеш», «Про стосунки в учнівському середовищі».

1-4

5-7

8-11

вересень

Класні керівники,

психолог

соціальний педагог

2.

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:

– спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

– опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

– психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

– соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

– визначення рівня тривоги та депресії учнів.

Усі категорії учасників освітнього процесу

Протягом року

Класні керівники, класоводи,

практичний психолог школи

3.

Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

5-9

жовтень

Соціальний педагог

4.

Виступ на класних батьківських зборах на тему «Булінг: причини наслідки, методи профілактики та подолання негативного явища»

1-11

Згідно плану класних керівників

Соціальний педагог

5.

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять.

1-11

Протягом року

Класні керівники та класоводи

6.

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

1-11

на класні батьківські збори (згідно графіку_

психолог

7.

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1-11

Протягом року

психолог

8.

Години спілкування «Кібербулінг! Який він?».

5-11

листопад

Соціальний педагог

9.

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінг»

5-11

грудень

Кл. керівники, учитель правознавства, соціальний педагог

10.

Складання та розповсюдження серед учнів 1-11кл. листівок на тему

«Не стань жертвою булінгу»

1-11

лютий

Соціальний педагог

11.

Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – НІ!»

1-11

березень

Соціальний педагог

12.

Міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті»

2-4

лютий

Соціальний педагог

13.

Перегляд відео, презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Не смійся з мене», «Кібербулінг або агресія в Інтернеті: способи розпізнання і захист дитини»

5-11

лютий - березень

Соціальний педагог

14.

Бесіда на тему: «Як довіряти і бути вдячним іншим»

5-11

квітень

Соціальний педагог

15.

Години відвертого спілкування « Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу».

1-11

Квітень - травень

Соціальний педагог